10月25日，王张明老师与大一本科生员工初次见面。在每个员工对自己入校近两个月的学习生活情况做完介绍后，王老师征询了大家对学校管理方面的意见，员工反映早操流于形式、晚自习效率不高、普遍选课后班级归属感不强等问题。

同时针对员工提出的申请调换专业、工商管理类专业分流、如何适应老员工活、规划课余生活等疑惑，王老师结合自己入校求学工作经验教训，分别一一给出解答。

最后，就大一当下学习重心、老员工涯规划、个人特长培养三个方面，结合公司六个优秀员工的学习工作案例，给员工提出了三大建议：1、放下手机、多去图书馆，用阅读打破专业限制，逐步形成多元思维模型。2、树立目标、拒绝焦虑，做好当下，用长期主义应对不确定性。3、基于爱好、学会聚焦，摸索尝试形成差异，逐步提升个人竞争力。

（图文：王张明；审核：杨生强）